專任輔導員議題對談紀錄970425

一、國教輔導團共同進修辦理方式
（一）過去的足跡
團務工作（團務網站、輔導團的歷史脈絡）、
口語表達、團體動力、行動研究、團員分享
（二）教育部的培育計畫
教育政策的執行與推廣、課程與教學領導、課程發展與評鑑
教學創新與資源運用、教學輔導理論與實務、彈性課程
（三）未來推動探討
1.規劃重點或主題
2.辦理時間及對象
3.規劃建議
二、討論內容
（一）共同進修名稱建議改成專業發展增能課程
（二）增能課程分成三大向度：教育政策與議題、團務運作與分享、專業增能與發展
1.教育政策與議題涵蓋下列子項：
（1）教育政策
（2）教育議題
（3）教育比較
2.團務運作與分享涵蓋下列子項：
（1）教育議題融入作為
（2）教學輔導訪視經驗分享
（3）教學工作坊經驗分享
3.專業增能與發展涵蓋下列子項：
（1）簡報能力(口語表達、行銷策略)
（2）資訊素養
（3）大師談教育
（4）資深優良校長、教師經驗分享
（三）其他建議
1.增能研習時間建議3天左右。
2.可增加一些戶外參訪課程。
3.有關講師邀請建議：
（1）簡報策略可邀約企業界的專家。
（2）教育遠景盼能邀請劉局長講授。
（3）教育議題部分建議邀請林督講授。